国外诚信教育各有妙招

　　美国从幼儿园和小学起就重视对孩子的诚信教育。美国波士顿大学教育学院设计的基础教材中突出了诚信方面的内容，其中一篇课文讲述了这样一则故 事：一位国王要选择继承人，于是发给国中每个孩子一粒花种，约好谁能种出最美丽的花就将谁选为未来的国王。当评选时间到来时，绝大多数孩子都端着美丽的鲜 花前来参选，只有一个孩子端着空无一物的花盆前来。最后，这个孩子却被选中了。因为孩子们得到的花种都已经被蒸过，根本不会发芽。这次测试，不是为了发现 最好的花匠，而是选出最诚实的孩子。教材建议老师在班上组织讨论，向学生介绍最大程度的诚实是最好的处世之道这句谚语，并且要求学生制作诚信的标语在教室 里张贴。

　　几年前，美国一所学校的多名学生在完成生物作业时抄录了某网站提供的一些材料，任课教师就毫不客气地判这些学生的生物课得分为零。这位教师说， 第一天上课她就和学生订下协议。协议说，教师布置的所有作业都必须完全由学生独立完成，欺骗或剽窃将导致学习失败。支持她的教师们说，教育学生成为一名诚 实的公民远比通过一门生物课重要得多。

　　德国：诚信教育，父母以身作则

　　德国的教育心理学家普遍认为，孩子在四五岁时是培养其价值观和辨别是非能力的最主要的时期，97%的孩子的品性是在这个时期养成的。因此，在德 国的青少年教育体系里，家庭是道德教育的重要场所，父母则是孩子的道德教育的启蒙者。德国在教育法中明确规定，家长有义务担当起教育孩子的职责。德国家长 也都非常注重为孩子营造一个真诚的氛围。家长们普遍遵守这样一个原则：教育孩子诚实守信，家长必须做出榜样。在德国一个小城的路口有一块牌子，上面写着为 了孩子请不要闯红灯。据当地居民讲，自从立了这块牌子后，闯红灯的行人和车辆明显减少。因为家长带头为孩子做出遵守交通规则的好样子，孩子自然也会这样 做，不去闯红灯。

　　在德国，你如果随地乱扔垃圾或者在没有停车标志的地方停车，马上就会有人过来阻止你，并给你讲明一套遵守社会公德、为下一代做好榜样的道理。这 种诚信氛围不仅培养了孩子良好的道德品质，同时也规范了成人自觉遵守社会秩序，诚信待人。在描述德国人的性格特点时，严谨、诚实、守信是经常被提到的字 眼，这与德国从小就抓诚信教育和家长以身示教是有很大关系的。

　　日本：学校专设道德课 教育孩子不许撒谎

　　在日本，从幼儿园起家长就会教育孩子遵守约定，凡事要提前打招呼。比如帝都幼儿园的小朋友之间相约放学后一起玩，若突然有事去不了，妈妈会和孩子一起打电话，并向对方道歉。遵守约定也是孩子们从小就常常挂在嘴边的一句话。

　　而且，日本的中小学都设有道德课。每周一小时，每学年的道德教育中必须有信用、诚实等内容。此外还要懂得感恩他人，对社会要有公德心等。文部科 学省会免费发给中小学生“心灵笔记”作为道德教育的辅助教材，学生可以记录下日常的生活和体验等，记录下心灵的成长历程。此外，各教科书出版社也出版了很 多关于道德的资料集等。据日本《每日新闻》报道，日本文部科学省正在讨论把道德教育变成正式学科，并制定统一教材。

　　日本人毕业走向社会后，也会对身边的前辈、同事、友人保持诚信的态度。若一个人在公司违背约定或有欺诈行为，就会被同事们所排斥、边缘化，这样的人还往往被大家认为是失败者，并可能失去升职加薪的机会。

　　瑞士：将诚信写入法律

　　在瑞士，公德教育深入人心。几乎所有人都表示并不指望子女将来成就什么大业，只希望他们能遵纪守法，善良正直。

　　为保持环境整洁，瑞士居民在处理垃圾方面非常自觉。居民每年都会收到一本日内瓦环卫所印制的年历，上面详细介绍了各类垃圾的处理方法。瑞士居民 楼下都设有分类垃圾箱，居民通常都能严格按照日历表上规定的收取垃圾时间里放弃。电器和家具等废弃物，则选择在环卫工人到来的当天早上放在规定地方，尽量 避免影响周边环境。

　　瑞士人之所以能保持较高的社会公德水准，根本原因是他们诚实守信的传统民族精神。瑞士人很早就将诚信入法，1907年瑞士国会通过的《瑞士民法 典》是世界上最早制定的民法典之一。这部法典的第二条规定“任何人行使任何权利，或履行义务，均应以诚实信用为之”，使诚信原则成为民法的基本原则。许多 瑞士服务行业都实行事后付账的方式，将账单寄到家中，在规定的日期内支付，其基础靠的就是信用。

　　在瑞士国家公务员中，有一个官职叫“价格先生”，专门负责监督餐饮、医药、旅游等行业的定价，防止不法商人哄抬物价。但自设立这一官职以来，很少发生“价格先生”处罚不法商贩的事件。在瑞士，商家倘若一味追求利润，不搞诚信经营就没有立足之地，早晚会被市场淘汰。

　　诚信是全世界人类共同追求的美德。在进行诚信教育上世界各国所采取的方式各不相同，每个国家都有自己的特色，但我们的目标却都是为了提高国人的诚信意识，做一个诚实守信的好公民。　　

来源：　网易教育 浙江在线